
學生心理健康這一問題務必要引起足夠的重視。多數心理危機的形成,都有其內在根源,且可防可控可干預。建議定期給學生進行心理普測,最好每學期開學前后進行一次,適當頻率的心理調查越能及時發現學生的心理問題,從而有效地減少學生心理危機的發生。
在寸辛大數據測評云的支持下,學生的心理健康普查可以十分簡單便捷,短時間內便可完成施測、結果報告、風險評估以及心理檔案的建立。
以下是開展學生心理健康普查的簡要流程:
依托寸辛專業心理測評系統,以班級為單位,根據實際情況選擇不同場景完成心理測評。學生在移動端(手機、iPad等)、電腦端都能測評,中小學生可在心理教師、班主任指導下在機房進行測試;大中專院校可手機、電腦同步在線測評。為了保證測評的科學性和準確性,在開始前對測評的意義和流程進行詳細解說。指導語:本次調查的主要目的是為了全面了解我校學生當前的心理狀況,研究分析影響因素,幫助學校和教師采取相應的措施,改善學校的教育環境;同時也便于你更好地了解自我,揚長避短,提高心理素質,促進自身全面發展與成長!測試題目沒有對錯之分,測試結果嚴格保密,所以請同學們認真地、按照最近一周的實際情況進行答題。
寸辛心理測評系統實時生成個體報告以及團體報告(可篩選、下載、打印),快速篩選出符合某項特征的所有用戶,形成一目了然的預警名單及預警級別,精準定位、預警、分級管理,教師據此開展高風險學生的約談與疏導工作。
學生完成測評后,寸辛心理測評系統自動更新學生心理檔案,方便檢索、打印、以及跟蹤記錄學生的心理發展變化,建設更加便捷實用的動態化學生心理檔案。